Cara Mengajari Anak-Anak Bahasa Inggris Dengan 7 Cara Ini

Paud.umsida.ac.id – Ingin mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak dengan cara yang menyenangkan dan efektif? Simak 7 tips menggunakan metode Total Physical Response (TPR) untuk pembelajaran bahasa Inggris di tingkat TK.

Mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak usia dini bisa menjadi tantangan tersendiri. Mereka memiliki energi yang tinggi dan cenderung belajar lebih baik melalui aktivitas fisik dan bermain.

Salah satu metode yang terbukti efektif dalam mengajarkan bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, adalah Total Physical Response (TPR).

Metode TPR mengkombinasikan perintah verbal dengan gerakan fisik, membantu mereka belajar bahasa dengan cara yang aktif dan menyenangkan.

Berikut adalah 7 tips praktis untuk menggunakan metode TPR dalam mengajarkan bahasa Inggris kepada anak-anak TK:

Baca juga: Mengenali Potensi Anak Lewat Outbound

1. Gunakan Gerakan Fisik untuk Setiap Perintah

Dalam metode TPR, bahasa dipelajari melalui tindakan. Saat memberikan perintah seperti “raise your hand” atau “sit down,” pastikan Anda mengiringi perintah dengan gerakan fisik.

Ini membantu anak-anak memahami arti dari perintah tersebut melalui kombinasi visual dan kinestetik.

Tip: Saat mengajarkan kosakata baru, gunakan gerakan yang jelas dan mudah ditiru. Misalnya, tunjuk ke arah diri Anda saat mengucapkan “I” atau tunjuk ke objek ketika menyebut namanya.

2. Mulailah dengan Perintah Sederhana

Anak-anak usia TK lebih mudah memahami dan mengingat perintah-perintah yang sederhana. Mulailah dengan kalimat seperti “stand up”, “sit down”, “come here”, atau “jump”.

Setelah mereka menguasai perintah-perintah dasar, perlahan-lahan tambahkan perintah yang lebih kompleks.

Tip: Pastikan setiap perintah diikuti dengan gerakan yang konsisten agar anak-anak dapat dengan cepat mengasosiasikan kata-kata dengan tindakan yang tepat.

3. Ajarkan Bahasa dalam Kalimat Utuh

Saat mengajarkan bahasa Inggris, cobalah untuk tidak mengajarkan kata demi kata. Sebaliknya, gunakan kalimat lengkap sehingga anak dapat memahami konteks bahasa.

Misalnya, alih-alih hanya mengatakan “apple,” gunakan kalimat seperti “This is an apple.”

Tip: Saat di luar kelas, gunakan kalimat penuh ketika berinteraksi dengan anak-anak. Contoh sederhana seperti “Go to the playground” atau “Let’s wash your hands” akan membantu anak lebih cepat memahami bahasa dalam konteks sehari-hari.

4. Berikan Pemahaman Sebelum Berbicara

Sebelum meminta anak untuk mengucapkan suatu kata atau frasa dalam bahasa Inggris, pastikan mereka memahami maknanya.

Berikan contoh, visual, atau tindakan yang membantu anak memahami kata tersebut sebelum mereka diharapkan untuk mengulangnya.

Tip: Misalnya, jika Anda mengajarkan kata “shake hands,” lakukan gerakan berjabat tangan terlebih dahulu sambil mengucapkan kalimatnya. Ini memberikan gambaran visual dan kinestetik bagi anak.

5. Gunakan Lagu dan Permainan Anak-Anak

 

Pembelajaran bahasa Inggris menjadi lebih efektif bila suasana menyenangkan. Anak-anak usia TK sangat menyukai lagu dan permainan, sehingga menggabungkan TPR dengan aktivitas ini akan membuat mereka lebih tertarik belajar.

Tip: Cobalah menyanyikan lagu yang melibatkan gerakan seperti “Head, Shoulders, Knees, and Toes” atau bermain permainan seperti Simon Says. Dengan begitu, anak-anak bisa belajar sambil bergerak.

6. Beri Apresiasi dan Koreksi dengan Halus

Anak-anak usia dini butuh motivasi dan dukungan positif. Saat mereka berhasil merespons dengan benar, beri pujian seperti “Good job!” atau “Well done!”.

Namun, saat mereka melakukan kesalahan, koreksi dengan lembut tanpa membuat mereka merasa malu.

Tip: Misalnya, jika anak salah menyebutkan kata, Anda bisa berkata, “Almost right! Let’s try again.” Hal ini akan menjaga motivasi anak tetap tinggi dan mereka merasa didukung.

7. Gunakan Bahasa Inggris Secara Natural Sehari-hari

Salah satu kelebihan metode TPR adalah dapat diterapkan dalam berbagai situasi sehari-hari, bukan hanya di kelas. Gunakan bahasa Inggris saat berinteraksi dengan anak-anak di luar jam pelajaran formal.

Misalnya, saat meminta anak turun dari tangga, Anda bisa menggunakan kalimat seperti “Go down, please.”

Semakin sering Anda menggunakan bahasa Inggris dalam konteks sehari-hari, semakin cepat anak-anak akan memahami dan mulai menggunakan bahasa tersebut dengan lancar.

Menggunakan metode Total Physical Response (TPR) dalam pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak usia dini dapat membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif.

Dengan mengikuti tips di atas, guru atau orang tua dapat membantu anak-anak belajar bahasa Inggris melalui gerakan, perintah, dan aktivitas yang mendukung perkembangan bahasa mereka secara alami.

Tip: Kunci dari metode TPR adalah konsistensi, kreativitas, dan kesabaran. Dengan suasana belajar yang positif, anak-anak akan lebih cepat menguasai kosakata dan konsep bahasa Inggris, bahkan sebelum mereka mulai berbicara.

Sumber: Metode total physical response (TPR) pada pengajaran bahasa Inggris Siswa Taman Kanak-Kanak

Penulis: Aisyah Windy

Bertita Terkini

Prodi PG PAUD Umsida Gelar Kuliah Umum Dorong Transformasi Pembelajaran Anak Usia Dini Lewat Inkuiri dan Deep Learning
July 4, 2025By
Pentas seni
Perpisahan dan Pentas Seni KB/TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu: Momen Spesial Anak-anak dan Mahasiswa MBKM UMSIDA
June 24, 2025By
APE
APE Kreatif Anak Aktif Mahasiswa PG PAUD Umsida Gali Potensi Lewat Praktik Lapangan
June 20, 2025By
PAUD
Mahasiswa PG PAUD Umsida Tampilkan Kreativitas dalam Pengembangan Media Pembelajaran Matematika untuk Anak Usia Dini
June 16, 2025By
bermain peran
Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Percaya Diri Anak Usia 5-6 Tahun 
June 13, 2025By
Desain E-Learning
Penerapan Desain E-Learning Konstruktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Olahraga Anak Usia Dini
June 10, 2025By
flipped classroom
Flipped Classroom Tingkatkan Lingkungan Belajar Menyenangkan di Sekolah Dasar
June 3, 2025By
lomba mewarnai
Lomba Mewarnai FPIP EduFair 2025: Wadah Kreativitas Anak dan Semangat Pendidikan di Sidoarjo
May 27, 2025By

Prestasi

wijaba
Lolos WIJABA Internship Program 2025, Mahasiswa PG-PAUD Berharap Bisa Ikut Berkontribusi dalam Pendidikan Digital
January 24, 2025By
Tim Tari PG PAUD Umsida yang berhasil meraih Juara 1 Lomba Tari Kreasi GEMPITA 2021
March 5, 2024By
PG PAUD UMSIDA SLEPET JUARA 1 LOMBA TARI SE PTMA
January 17, 2024By
Mahasiswi PG-PAUD FPIP UMSIDA Meraih Juara 1 dan 3 Lomba Puisi Dalam Rangka Porseni IGABA 2021
January 31, 2023By
PG PAUD Umsida meraih Juara Lomba Drama Teatrikal Solutif Covid 19 Tingkat Nasional Hima Prodi Kebidanan Magelang Tahun 2021
January 31, 2022By
Tim Tari PG PAUD Umsida yang berhasil meraih Juara 1 Lomba Tari Kreasi GEMPITA 2021
January 31, 2022By
Kecintaan Permainan Tradisional Membawa PG PAUD UMSIDA raih Kejuaraan Tari
December 16, 2020By
Kreasi Membawa Prestasi, Mahakarya “Tari Rajungan” berjaya di dua Kompetisi
October 1, 2019By